SEN學生9年增加了112%?

SEN學生9年增加了112%?

香港主流小學有特殊教育需要的學生人數,由2007/08年的9,000多人,每年遞增,至2015/16已接近2萬人,九年間增加了112%(註一至三)。不過,我們不應單純將上述數字理解為有特殊教育需要學生大幅增加,而只是更多有特殊教育需要的學生被識別。一方面歸功於宣傳教育,近年社會對有特殊教育需要持更開放及接納之態度,家長比以往更願意讓子女接受篩選及評估;而教師亦對各種特殊需要的特性有更多認識,從而篩選更多懷疑個案,並轉介評估。另一方面,政府對有特殊教育需要學生的支援有所改善及篩選/診斷工具改良,亦促使更多有特殊教育需要學生被識別出來。因此,有特殊教育需要學生的數目在九年間未必有很大的改變,而只是上述原因令他們在近年更容易被識別出來。

小二是關鍵期?

在教育局的分類下,現時就讀於主流小學有特殊教育需要的學生分為八大類,即「特殊學習困難」「智障」「自閉症」「注意力不足/過度活躍症」「肢體傷殘」「視障」「聽障」「言語障礙」。2015/16年19,829個就讀主流小學有特殊教育需要學生的分類,其中「特殊學習困難」佔42.2%,「自閉症」22.3%、「注意力不足/過度活躍症」19.4%及「言語障礙」10.6%,四者合共佔總數94.5%。

 

Reposted from

http://www.master-insight.com/%E5%BE%9E%E6%95%B8%E5%AD%97%E7%9C%8Bsen%E5%AD%B8%E7%94%9F%E7%9A%84%E6%94%AF%E6%8F%B4%E5%95%8F%E9%A1%8C%E4%B9%8B%E4%BA%8C/

Leave a Reply

Close Menu